Թարգմանչական աշխատանքներ

Մագիստրոսական Աշխատանք Մտավոր խնդիրներ ունեցող երեխաների և նրանց ընտանիքների հետ աշխատանք

Բովանդակություն

Ներածություն

Գլուխ I. Մտավոր հաշմանդամության ընդհանուր բնութագիրը
1.1. Մտավոր հետամնացությունը որպես հաշմանդամություն, հասարակության վերաբերմունքը մտավոր Խնդիրներ ունեցող մարդկանց նկատմամբ. պատմական ակնարկ
1.2. Մտավոր հաշմանդամության սահմանումները, պատճառներն ու տեսակները

Գլուխ II. Ընտանիքը որպես մտավոր խնդիրներներով երեխաների սոցիալականացման առաջնային ագենտ
2.1. Ընտանիքը որպես սոցիալական ինստիտուտ և սոցիալ հոգեբանական խումբ
2.2. Մտավոր խնդիրներով երեխաներ ունեցող ընտանիքների հիմնախնդիրները
Մտավոր խնդիրներով երեխաների և նրանց ընտանիքներին մատուցվող ծառայութ-յունների ուսումնասիորություն թեմայովհետազոտության ծրագիր

Գլուխ III.
Մտավոր խնդիրներով երեխաների ընտանիքների հետ սոցիալական աշխատանքի նպատակներն ու հեռանկարները ՀՀ –ում
3.1. Սոցիալական աշխատանք մտավոր խնդիրներով երեխաների և նրանց ընտանիքների հետ
3.2. Մտավոր խնդիրներով երեխաներին և նրանց ընտանիքներին մատուցվող ծառայությունները ՀՀ-ում
3.3. Վաղ միջամտությունը որպես հատուկ մտավոր խնդիրներով երեխաների ընտանիքների հետ աշխատանքի տեխնոլոգիա և նրա ներդրման հնարավորությունները ՀՀ-ում
Դեպքի ուսումնասիրություն և վերլուծություն

Եզրակացություն

Գրականության ցանկ
1. Հավելված 1
2. Հավելված 2
3. Հավելված 3
4. Հավելված 4
5. Հավելված 5
6. Սոցիոլոգիական հիմնահարցեր
7. խմբագիրներ Ռ.ն.Ազատյանի, Վ.Գ.Խալաթյանի // Երևան 2001թ.
8. Երևան 2003 թ.
9. Մելիք – Փաշայան Մ.Ա., Հովհաննիսյան Վ. Հ. Երևան 1994 թ.
…